为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于思政课建设的重要讲话和重要指示精神，落实教育部《高校“形势与政策”课教学要点（2025年上辑）》，提升“形势与政策”课教学质量和教学效果，4月17日下午，学院在明德楼1102会议室举行2025学年春季学期“形势与政策”课集体备课会。党委副书记、工会主席孟凡奇出席并讲话，督导处处长张清友、副处长陆姣及全体专职思政课教师参加会议。会议由马克思主义理论课教研部党支部书记、主任高鹏超主持。
会议现场
备课会上，教研部副主任张玉萍传达了教育部《高校“形势与政策”课教学要点（2025年上辑）》，就如何落实好文件精神提出了具体意见和要求。
备课会主备人、青年思政课教师房玮彬以“探寻新时期中美正确相处之道”为题从教学目的、教学目标、学情、教材与要点内容、教学重难点、要点融入教学设计、作业布置与教学反思等七方面进行说课。“形势与政策”课程负责人王春香、骨干教师李雪结合说课内容进行了经验分享。
督导处处长张清友结合集体备课内容和近期听课情况强调，思政课作为立德树人的主阵地，需要教师具备扎实的学识与理论功底，尤其在国际局势纷繁复杂的背景下，讲好“形势与政策”课不是易事。思政课教师要充分认识到自身工作的重要性，坚定“四个自信”，要在日常工作学习中不断提升理论基础以及教学方法，在课堂管理中要注意纪律管理，创新与学生的双边活动形式，将思政课讲好、讲实。副处长陆姣谈到，思政课程需结合专业课程特点，深入挖掘学生相关的专业知识元素，并将其有机融入课程体系，从而实现抽象的理论具象化，进一步提升学生的认知基础，推动思政课程与课程思政同向同行。
党委副书记、工会主席孟凡奇对会议组织及教学安排给予充分肯定。他强调，“形势与政策”课要围绕大学生关心的思想热点问题，开展有针对性的解疑释惑，切实增强形势政策教育的时效性和实效性。思政课教师在讲授中要结合世情、国情、党情，重点应在如何让学生认同所授理论，以正确的态度去看待国内国际问题上下功夫，引导学生树立正确的“三观”，做好政治与思想引领。同时在授课过程中要有纲目，对教学内容进行提炼，要善于把理论融于故事中讲解，坚持学理与道理相结合。
本次集体备课会是分管思政课建设的学院领导主动研究思政课建设，开展经常性指导督促的重要一环，也是相关职能部门支持思政课建设的重要体现。下一步，学院将持续推进包括“形势与政策”课在内的思政课程集体备课会制度化、常态化，进一步推动学院思政课程提质增效。
