为全面落实《关于开展2025年全市大中小学思政课一体化建设教研活动的通知》精神，进一步做好大中小学思政课一体化建设工作，12月15日下午，我院以线上会议形式召开了2025年佳木斯市大中小学思政课一体化建设(第二组)集体备课暨教学研讨会。市教师发展学院德育二部副主任高伊娜出席会议并讲话，组内各中小学以及同江市第二小学、抚远市第二小学全体专兼职思政课教师参会。会议由我院马克思主义理论课教研部直属党支部书记、主任高鹏超主持。
在集体备课环节，与会教师围绕党的二十届四中全会精神及《习近平谈治国理政》第五卷如何有机融入各学段思政课教学展开深入研讨。我院思政课教师房玮彬分析了当前大中小学思政课一体化建设中存在的教材主题重复、学生兴趣不足等问题，提出可通过案例对比、结构化研讨等方式提升教学吸引力和实效性。思政课教师吕品老师强调，理论融入需与学段特点相结合，小学阶段宜采用故事化启蒙，中学阶段可借助案例分析深化理解，实现理论学习层层递进、逐步深化。
集体备课
云环小学车蕊老师以《公民意味着什么——从云环英雄到时代公民》为题进行教学展示。该课以邵云环烈士事迹为情感主线，引导学生理解公民身份所蕴含的“归属与忠诚”“责任与担当”“奉献与使命”三重内涵，并通过课堂讨论、制定“公民行动契约”等形式，推动学生将理论知识转化为具体行动，展现了思政课堂的情感温度与实践价值。
教学展示
评课环节中，佳木斯市云环小学副校长李恒伟、佳木斯市第六小学教学主任孙丽、汤原县第一中学政治教师李洋分别从教学设计、课堂形式、学段衔接等维度提出优化建议，既肯定了课程的情感共鸣与设计巧思，也建议通过情境模拟、课后任务延伸、学段知识铺垫等方式，进一步提升教学效果。
在典型案例交流环节，各校教师展示了将地域特色资源融入思政课的实践探索。同江市第二中学政治教研组组长李彦老师介绍了沉浸式体验融入北大荒精神的做法；汤原县第一中学政治教研组李洋老师分享了围绕“三农”政策开展红色研学、粮食安全实践等教学活动；佳木斯市第五中学政治教研组组长赵海晶老师展示了黑土地精神与思政课结合的情境教学模式；佳木斯市云环小学政治教研组梁爽老师介绍了以故事化、体验化方式转化国家叙事的小学思政课路径；佳木斯市第六小学副校长李西池分享了田间研学与实践创作结合的粮食主题思政课；我院马研部习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室负责人周莹老师介绍了通过“学讲行研”模式，将新时代农业农村变革融入高职思政课的育人实践。
会议现场
会上，高鹏超代表牵头高校从搭建“贯通式”教研平台、打造“递进式”内容体系和培育“复合型”师资队伍等三方面内容对佳木斯市大中小学思政课一体化建设（第二组）下一步工作做出安排。
在总结中，市教师发展学院德育二部副主任高伊娜指出，本次活动体现了我市大中小学思政课一体化建设的阶段成果，展现了各学段教师在内容衔接、方法创新上的积极探索。她希望，组内各校能够继续在贯通上下功夫，进一步探索各学段思政课教学目标、内容与方法的有机衔接；在融合上做文章，推动党的创新理论、红色文化更自然、更深入融入教学；在协同上继续求实效，加强校际学段间常态化教研交流，打造共建共享的思政育人共同体。
